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高三班主任:那个撕了二本录取通知去复读的学生,考上了复旦大学

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高二学生带着各自的学习水平和心情走进高三,情况各有不同,但细想并不复杂,归纳起来也就那几种;复杂的是复读生,每个选择复读的学生都有一个故事,单就从学习情况、高考经历和成绩来说,就非常复杂。今天我要关注的是其中的一个特殊群体——成绩已经达到二本线以上的复读生。作为一名带过复读班的高三班主任,我的心里装着很多复读生的故事,今天要讲述的这个学生,有些特别,特别在他的复读决心。应届时他的成绩还不错,超出二本线四十分,能走一所可以的二本大学,但是他选择了复读,而且是在撕了那所二本大学录取通知书后走进复读班的,这事大家都很感慨,好在他的决绝之心最终也换来了理想的实现,第二年一举考入复旦大学,成为逆袭王者。高三班主任:那个撕了二本通知书去复读的学生,今年考上复旦大学。他的成功其他复读生可以借鉴,特别是高水平复读生,概括起来有三点。1、复读是一场战役,规划在前,搞清敌我双方情况是关键复读生到底能增分多少?这是个很大的谜,解开它的是你如何看待复读,以及你打算如何复读。对于高水平复读生,也有从二本复读后还是二本的尴尬,也有如开始提到的逆袭王者,增分超过二百分。复读是一场旷日持久的战役,首先拼的是毅力,持续高强度高压力下的良好学习状态,仅此一点真正能做到的就不多。复读前越是把学情搞清楚的学生,备考的针对性越强。这位同学复读一开始曾写过一篇决心书,里面对自己学情的剖析非常精准,这让他很快就把握住了复习的方向;这也让他知道再一次和高考作战,在吸取上一次的教训后,该把什么当作重点。作为复读生,再也不能被高考折磨,而要去折磨高考,要有这种霸气,所谓战略上藐视它,战术上重视它。2、高质量做题,快速提高学习实力的法宝其实复读生的这一年大家基本上都在刷题,但是每个人刷题的质量和效果差距非常大,甚至说天壤之别也不为过。我所说的高质量刷题,指的是以真正提高能力为目标的练习,而非只在乎数量。高质量刷题,也要做到心中有高考题,当然深入研究高考真题这是复读生的基本功,真题都不研究,高考备考一定会跑偏;这为考入复旦的同学,他对近三年真题的熟悉程度,已经到达了一看见题目就能马上写出答案的地步。做题是为了培养能力,那么做什么样的题目要想清楚,可以说适合每个人的题目都不一样,过难过简单都不好;同类型题目只做一遍也不行,熟能生巧是做题的应有效果;做题过程保持独立自主,思维活跃,注意力高度集中,不轻易看答案;做完一个类型的题目要及时总结,能够发现规律就是水平提高的表现。刷题是有智慧有境界的事,真正能玩转刷题的复读生,特别是基础过硬的复读生,实力提升令人刮目相看。在刷题上做个明白人,把有限的时间用来做最应该的题,高质量做题。3、像应届生一样看待模拟考试,更能明显提高应试技巧这位同学能够逆袭复旦大学,离不开高考时的超常发挥,但是超常发挥并不神秘,一切都源自平时的充分准备。会学又能考,是最理想的高三学生状态,想想每年有很多高考发挥失常的学生,就应该重视应试技巧。复读生对待模拟考试,有两种心态:一种是无所谓,高考都考过,模拟考算什么,应付着就行;一种是过于重视过于紧张,模拟考成绩对备考状态影响巨大。其实合理的做法是,对待模拟考要有应届生一样的心态,高度重视不耍老资历,力求在每一次模拟考中锻炼应试能力。把应试技巧当成是一门课程对待,做好考试后的分析,坚持一句话:哪里丢分哪里就是复习重点;会学更要会考,目标是成为考试能手,练就高考超常发挥的本领。总之,二本生复读后考上复旦大学,班主任讲述曲折过程,第二点令人佩服,最后一点必不可少。作为高层次复读生的你,如果也做到这三点,明年考名校,马到成功!

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